书是人类进步的阶梯作文500字15篇

第1篇:书籍是人类进步的阶梯

着名作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书中蕴含着无穷无尽的奥秘,可让你不出门便晓天下事。书是智慧的源泉,书是知识的海洋,书是想象的翅膀,书是生活的方向盘。

《三国演义》为我讲述了一段三国英雄的豪情义气,《红楼梦》使我如临其境的体会到了一场封建大家族的凄美爱情;《水浒传》让我不经啧啧称赞宋江的豪侠仗义,吴用的足智多谋;《西游记》令我沉迷在孙悟空的七十二变中。《假如给我三天光明》让我潸然泪下,不住感叹海伦。凯勒用坚强创造的传奇人生;《爱的教育》又让我看到了家长与孩子心灵的沟通,真情的对话。

许许多多的名着故事让我沉浸在书中流连忘返。每天晚上,习惯性的打开台灯,从陈列着一本本花花绿绿的书的柜子上抽出一本,像一匹饿狼,贪婪地读着,又像一只书虫,不停歇的啃着,进行我晚间的“美味大加餐”。每当合上书,闭上眼睛,我的心灵却还深深着迷着书中的点点滴滴,思索着,想象着,微笑着,我进入了甜美的梦乡。梦中,依然回忆着书中引人入胜的情节。

诗圣杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神。”果然如此!有了我每晚在台灯下与书的“亲密接触”,我的作文水平有了大大提升。从以前看着作文本愁眉紧锁,一窍不通,接着哗啦哗啦拿起笔东拼西凑,乱写一通到现在看见题目后仔细研究,然后灵感源源不断地涌来,经过一番奋笔疾书一篇美文就大功告成。如此巨大的变化都要功归于无所不能的书。所以我想说:“读书好!”

读书的好处在生活中随处可见,她就像一位热心助人的老师,有问题随时解答。有一次,我蹲在楼梯口拿着放大镜专心致志的观察着蚂蚁的“搬运军队。”我惊讶的看见每两只蚂蚁来回穿梭时都用触角轻轻碰一下对方的触角,动作轻巧而快捷。我顿时满腔疑惑:“这是为什么呢?”我冥思苦想,却也没有答案。我决定去问妈妈,妈妈说:“好像是在传递什么。”“传递?传递什么啊?”我打破砂锅——问到底。“这个,我也不清楚。去请教你的小老师吧!”对啊!我忽然想起。扭头一看,《十万个为什么》在沙发上躺着,好像热情的向我招手,我拿起书,如获至宝,快速地找到答案,我津津有味的读着:“蚂蚁互相触碰触角是在传递信息,它们的信息源在触角上,必须通过触碰才可获得。”哦!原来如此!我恍然大悟。我抚摸着《十万个为什么》微笑着说:“多亏了你啊!真是我的好老师!”大家要学我一样“好读书”哦。

虽然读书好,但是我们不能什么书都读,一定要“读好书。”我看见有的同学抱着《阿衰》、《豌豆》之类的漫画痴迷的读着。其实这些书,只是看的时候图个开心,过后来想,根本没有什么实际性的意义。但是如果为了娱乐适当地看一些,也不碍事。可如果把看漫画的时间用来看一些名着,比如《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等,既丰富了知识,又把时间合理地运用,岂不是两全其美吗?

如果在一个烈日炎炎的下午,你心烦意乱。让我告诉你一个清凉好去处——图书馆。当你怀着急躁的心情迈入图书馆,一阵阵清爽的书香扑鼻而来。让你情不自禁的渴望读书。当你怀着略带舒畅的心情走进图书室,在书柜前徘徊不久后,抽出一本《淘气包马小跳》,静下心来,慢慢地读。在图书室安静气氛的衬托下,在书中妙趣横生的语言的吸引下,相信你不一会儿就会忍俊不禁,或者还会笑得前仆后仰。当你又怀着愉快的心情走出图书馆,书中一个个令人着迷的故事又会诱惑着你再去光临。

书是人类的精神粮食,在你快乐时,它伴你左右;在你沮丧时,它鼓励你打起精神;在你悲伤时,一句句温馨的话语,又会让你破涕为笑。

“书读百遍,其义自现。”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,像一股清凉的风,能陶冶你的情操;书,像一台智能机器,能帮你整理繁乱的思绪;书,像天使的翅膀,给你勇气和自信,让你探索远方的奥秘;书,又像一双温暖的手,打开你心灵的的窗户,让你与世界友好的沟通。书的好处数之不尽,我送大家九个字:“读书好,好读书,读好书!”( 纵横文学 www.whzh-cw.com )

    四川德阳中江县黄河路小学六年级:123412312443234

--1500字


第2篇:书籍是人类进步的阶梯

书籍是人类进步的阶梯——高尔基说。想想看,书是不是我们生活中不可缺少的东西,我们还可以在书的王国了尽情的遨游,和书中的人物一起享受他们的喜,欢,悲等感情。

四,五岁的时候,我经常在床上听着爸爸给我讲《三只小猪》,《丑小鸭》,《皇帝的新装》,等故事,其中三只小猪的故事让我感受到那些小猪是多么的聪明,而大灰狼是多么的愚蠢。丑小鸭这本书让我感受到丑小鸭想成为天鹅是多么的难,而在这期间是这么多的人欺负她,她是多么的可怜,而皇帝的新装让我感受到这个皇帝是多么的愚蠢……

现在我长大了,开始读起了《母亲》,《上蔚的女儿》一些世界着名的小说其中最让我感动的是母亲,这位母亲为了自己的孩子而栖身了自己,这本书让我想起了母亲的母爱是多么的伟大,这种伟大是用金钱买不回来的,这种心是买不回来的。希腊神话故事让我知道了古代希腊想象力是多么的丰富,同时也让我知道了那时候的神与人之间的善与恶……这些好看的书让我爱不失手。( 纵横文学 www.whzh-cw.com )

我相信,到时候全世界的小孩子都爱读书,爱看书,让我们这种爱看书的精神传遍世界的每一个角落。

--450字


第3篇:书籍是人类进步的阶梯

着名作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书中蕴含着无穷无尽的奥秘,可让你不出门便晓天下事。书是智慧的源泉,书是知识的海洋,书是想象的翅膀,书是生活的方向盘。

《三国演义》为我讲述了一段三国英雄的豪情义气,《红楼梦》使我如临其境的体会到了一场封建大家族的凄美爱情;《水浒传》让我不经啧啧称赞宋江的豪侠仗义,吴用的足智多谋;《西游记》令我沉迷在孙悟空的七十二变中。《假如给我三天光明》让我潸然泪下,不住感叹海伦。凯勒用坚强创造的传奇人生;《爱的教育》又让我看到了家长与孩子心灵的沟通,真情的对话。

许许多多的名着故事让我沉浸在书中流连忘返。每天晚上,习惯性的打开台灯,从陈列着一本本花花绿绿的书的柜子上抽出一本,像一匹饿狼,贪婪地读着,又像一只书虫,不停歇的啃着,进行我晚间的“美味大加餐”。每当合上书,闭上眼睛,我的心灵却还深深着迷着书中的点点滴滴,思索着,想象着,微笑着,我进入了甜美的梦乡。梦中,依然回忆着书中引人入胜的情节。

诗圣杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神。”果然如此!有了我每晚在台灯下与书的“亲密接触”,我的作文水平有了大大提升。从以前看着作文本愁眉紧锁,一窍不通,接着哗啦哗啦拿起笔东拼西凑,乱写一通到现在看见题目后仔细研究,然后灵感源源不断地涌来,经过一番奋笔疾书一篇美文就大功告成。如此巨大的变化都要功归于无所不能的书。所以我想说:“读书好!”

读书的好处在生活中随处可见,她就像一位热心助人的老师,有问题随时解答。有一次,我蹲在楼梯口拿着放大镜专心致志的观察着蚂蚁的“搬运军队。”我惊讶的看见每两只蚂蚁来回穿梭时都用触角轻轻碰一下对方的触角,动作轻巧而快捷。我顿时满腔疑惑:“这是为什么呢?”我冥思苦想,却也没有答案。我决定去问妈妈,妈妈说:“好像是在传递什么。”“传递?传递什么啊?”我打破砂锅——问到底。“这个,我也不清楚。去请教你的小老师吧!”对啊!我忽然想起。扭头一看,《十万个为什么》在沙发上躺着,好像热情的向我招手,我拿起书,如获至宝,快速地找到答案,我津津有味的读着:“蚂蚁互相触碰触角是在传递信息,它们的信息源在触角上,必须通过触碰才可获得。”哦!原来如此!我恍然大悟。我抚摸着《十万个为什么》微笑着说:“多亏了你啊!真是我的好老师!”大家要学我一样“好读书”哦。

虽然读书好,但是我们不能什么书都读,一定要“读好书。”我看见有的同学抱着《阿衰》、《豌豆》之类的漫画痴迷的读着。其实这些书,只是看的时候图个开心,过后来想,根本没有什么实际性的意义。但是如果为了娱乐适当地看一些,也不碍事。可如果把看漫画的时间用来看一些名着,比如《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等,既丰富了知识,又把时间合理地运用,岂不是两全其美吗?

如果在一个烈日炎炎的下午,你心烦意乱。让我告诉你一个清凉好去处——图书馆。当你怀着急躁的心情迈入图书馆,一阵阵清爽的书香扑鼻而来。让你情不自禁的渴望读书。当你怀着略带舒畅的心情走进图书室,在书柜前徘徊不久后,抽出一本《淘气包马小跳》,静下心来,慢慢地读。在图书室安静气氛的衬托下,在书中妙趣横生的语言的吸引下,相信你不一会儿就会忍俊不禁,或者还会笑得前仆后仰。当你又怀着愉快的心情走出图书馆,书中一个个令人着迷的故事又会诱惑着你再去光临。

书是人类的精神粮食,在你快乐时,它伴你左右;在你沮丧时,它鼓励你打起精神;在你悲伤时,一句句温馨的话语,又会让你破涕为笑。

“书读百遍,其义自现。”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,像一股清凉的风,能陶冶你的情操;书,像一台智能机器,能帮你整理繁乱的思绪;书,像天使的翅膀,给你勇气和自信,让你探索远方的奥秘;书,又像一双温暖的手,打开你心灵的的窗户,让你与世界友好的沟通。书的好处数之不尽,我送大家九个字:“读书好,好读书,读好书!”

    四川攀枝花米易县城关一小六年级:青璃

--1500字


第4篇:书籍是人类进步的阶梯

有的人用“与朋友交,言而有信”来告诫自己要遵守承诺,诚实守信。而我用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”来作为自己的座右铭,因为它给了我很深刻的教诲。

那是一个周末,老师布置的作业比平时少,我就想:先玩个痛快,再做作业吧?于是打开电脑玩起了QQ游戏,除了吃饭的时间,我一直玩到深夜,睡了个大懒觉,第二天日照三竿我才吃早饭。看着妈妈生气的样子,我很自觉地做起了作业,但是电脑里的游戏像磁石一样吸引着我,心痒痒的。我心急如焚地赶了一阵,才算完事,作业完成的质量很糟糕。哎,早知如此,何必当初。

从自己的实践中我终于醒悟了“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”的真正含义:趁着年少的大好时光,要好好珍惜时间,好好地利用时间,让自己学好本领,别让宝贵的时间一分一秒地白白流失,以免“少壮不努力,老大徒伤悲”,到老时用再多的钱也买不回流失的时间,晚矣。

西厂小学6年级 刘梓晴

--400字


第5篇:书籍是人类进步的阶梯

画画、弹琴、唱歌、跳舞.....在我们多姿多彩的业余生活当中,我们各有所好,各得其乐。而我最大的乐趣就是畅游于书海之中。

今天,我照常打开《精选作文》读了起来,一打开目录,一行醒目的大字迷住了我的眼睛--“我的乐趣”。我翻到那一页,便专心致志、一丝不苟、全神贯注的读了起来:

文章讲了一个人,他从小爱读书。他小时候听他妈妈讲书,听得仔仔细细、认认真真。长大上学以后,读的书更是不胜枚举:《中国上下五千年》、《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中外名人故事》......通过的书让他的知识丰富起来,当上了班长,学习也名列前茅。

是啊!读书是多么重要。有人说过:“读好书、好读书、读书好。”郭沫若也说过:“读活书、活读书、读书活。”的名言。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”朱熹也说:“问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”可见读书的重要性:

高尔基小时候,家里贫苦,他只上过五个月的学。11岁那年,他成了孤儿,被迫到绘图师家里当学徒,靠苦工挣钱。绘图师的老太婆不让他读书,打他、骂他······但是这些都没有动摇他的信心,他用微弱的炉光读书。最终成了举世闻名的文

学家。

少年英雄赖宁也喜欢读书,爸爸妈妈给他的零用钱,他大多数也都买了书。书在他眼前,展现了一个多彩而又神奇的世界,书中的主人公为他树立了榜样,使他学会了会用脑、肯思考、不怕苦的精神。

再看看我吧!以前我写作文过于单调,没有联想,可现在:我天天看书,不断增长了我的知识,提高了阅读能力,学会了感悟与体验,习作水平也在不断的长进--有着非常丰富的色彩,会用成语,妙用排比、联想......写人、写事、写景写得惟妙惟肖、栩栩如生,让你读后仿佛身临其境,进步真是一鸣惊人,连老师听了也赞不绝口。

书,陶冶了我们的情操;开阔了我们的视野;丰富了我们的感情。我曾为奸臣所害岳飞而仇恨满腔;曾为惨死于井中的珍妃哭泣;曾和聪聪、明明一起去探索数学王国的奥秘。

我曾把书比作一叶智慧的扁舟,载着我去抵达智慧胜利的彼岸,有一句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯”,古人也留下“贵因书而贵,富因书而富。”的金玉良言。

啊!书给我们带来了无限的乐趣,让我们带着梦,去书海里飞翔吧!

--900字


第6篇:难忘阶梯

一进校园就看见你谦卑的身影,你默默地伏在校园的每一个角落,你朴素的外表让不少人将你忽视,可你依然默默为他们提供前进的道路。

有前进就是你,有你就有前进,你坚强的臂膀,伟岸的身躯,默默地撑起了多少前进的人,你伏在那儿,不求任何一个人感激你,回报你,你只是静静地扶着,迎来了一批又一批的学子,目送了一拨又一拨的栋梁之才。你只是不言语,继续等待下一拨踩在你身上前进的人,继续提供着前进的道路。

但是却没有人记起你,没有人在步入成功的殿堂后还想着身后不起眼的台阶,没有人在接受赞样和敬佩的眼光时会谦虚地说:“多亏有了一阶阶台阶供我前进呢!”他们记起“书是人类进步的阶梯”却没有记起你,他们知道“欲穷千里目,更上一层楼。”却不曾赞样过你,提供前进道路的阶梯。

然而这并不阻碍你的热情,你依然不吭一声,依然静静地为人们服务,直到粉身碎骨,然后就会有新的阶梯代替前人的工作,依然默默地做一阶阶梯,默默地尽着自己的职份,默默地奉献着。

当你匆匆上下楼时,是否会注意到一阶阶不起眼的阶梯?当你进步的时候,是否会想起一个个默默为你奉献的人?让我们歌颂阶梯,赞美阶梯,感谢阶梯吧!没有阶梯,哪儿有进步的人?没有阶梯,哪有成功的人?

啊,难忘的阶梯!

--500字


第7篇:读书使我进步

外面下着倾盆大雨,而我,却捧着一本厚厚的书在家津津有味地看着。拥有一个小书橱,一个书的王国,是我生命中最大的快乐!

就在一年级,我在一个偶然的机会下无意中接触到书,我就一知半解地读起来。从小不曾接触到书的我居然对书产生了一种莫名其妙的兴趣,从此以后书就成为了我的知心朋友。

因为读书,我的作文水平提高了很多,每一次写作文,脑海里看书所收集到的好词好句都会情不自禁地涌出来。有时候,我的文章也会得到好评。

读书,不但使我作文水平提高了,对我的素质修养也得到了帮助。自从读书后,我从天真幼稚的小女孩眨眼间变成文质彬彬而且懂礼貌的小姑娘,见到人,我也不再无缘无故地说脏话,到处挑拨是非了。

对于读书,即便我有千言万语,也不能说清。除了一些大部头小说和对我们有弊无利的书我不敢翻阅之外,其它的什么古典小说,文言小说和科学书之类的,我都看过了不少。

高尔基爷爷说过一句话:“书是人类进步的阶梯。”这句话对于我来说,是再好不过了。希望以后我能与我的“朋友”多交往,丰富我的人生价值,增广我的处事见闻,提高我的知识水平,并且做到:读益书,益读书,读书益。

    佛山市顺德区龙江镇陈涌聚龙小学五年级:杨佩珊

--500字


第8篇:人类的退与进

回望过去。石器时期的人们野蛮、无礼、没有文明,甚至是互相残杀,更可怕的就是食人族了!他们连同类也吃,虽然他们吃的是外族的俘虏。但是还是让人心灵微颤。再进一步,步入原始社会。在中国出现了让人类改变二十个世纪的人物:黄帝和炎帝。从此人们学会了吃熟食、穿衣、种谷物,养蚕不仅这样他们还有了文字、指南车、音符。

大禹治水后,我国又从原始社会进入封建社会。又让人类拥有更多的文明比如:人类又学会了开垦荒地、修筑水利、建筑房屋。可是带来这些文明的同时又把战争强化带来了,战场上几十万人甚至上百万人厮杀。但汉朝、唐朝……战争结束后国泰民安,国民夜不闭户这不是说明人与人之间的信任吗?

再进一步。人们有了火后没有为人造福,反而成了嗜杀的工具了。日本来到中国烧杀淫掠屠杀了我国南京人民30万人和多少抗日英雄啊!简直没有人性了!细菌武器、活体解剖。是野兽、是魔鬼。而且还大放厥词的说这是在拯救中国。

请睁大您的眼睛看看,同性恋、吸毒、卖淫、贪污。社会的假恶丑现象一层层暴露出来。我想请问问你们这就是文明的人民吗?曾经报纸报道过有一青年入室抢劫,因八旬老汉没钱而挑断了他的手脚筋。

我还想再问一问人类在进步吗?还是在退步?

临沂九中初二:崔可松

--500字


第9篇:书是人类进步的阶梯

高尔基说过,书是人类进步的阶梯。不错的,书的确能领导着人类进步。且不说远的,书对我来说也起着重大作用。

在我家里,每每映入眼帘的尽是书的倩影,尤其是在我的房间,一个充满书香的地方。但在这些被我视若珍宝的书里,有一本更是特别。它的外表并不十分引人注意,这或许会使很多人忽略它,但我庆幸自己发现了它,并且有幸拜读了上面的精美文选。里面的文章给我很大的启示,让我更加坚定更加努力地写作,更加热爱和追求高层次的文章。里面记载的文章多种多样,各种体裁和形式的都有,其中蕴涵的知识,也自然如漫天星星一般。诗歌短小精练,几句话,概括了内心的情感;散文虽然看上去散乱,但是文中的骨髓,神韵依然凝聚;记叙文,仅仅用一些简单朴素,不施粉黛的语言把事情真实记录。议论文,铿锵有里的言辞,讲述亘古不变的真理。在小一点的时候,我或许只是把阅读这本是当作一种闲暇时的消遣,并未在意太多的东西,但是现在,我已经明白了很多,已经把它视若瑰宝,不为什么,就因为它是有生命的,里面的篇章也是有灵魂的。

阅读时,似乎能够感受得到作家们创作时的那种心情,体会到他们所要表达的情感。或许,我并不能完全读懂,但是我可以从不断的研读中获取到知识。读书一方面可以陶冶性情,另一方面就是获取知识,这是不容争议的。

这本书给予我的启示不仅如此。有句话说得好――“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。

--550字


第10篇:书是人类进步的阶梯

高尔基说过,书是人类进步的阶梯。不错的,书的确能领导着人类进步。且不说远的,书对我来说也起着重大作用。

在我家里,每每映入眼帘的尽是书的倩影,尤其是在我的房间,一个充满书香的地方。但在这些被我视若珍宝的书里,有一本更是特别。它的外表并不十分引人注意,这或许会使很多人忽略它,但我庆幸自己发现了它,并且有幸拜读了上面的精美文选。里面的文章给我很大的启示,让我更加坚定更加努力地写作,更加热爱和追求高层次的文章。里面记载的文章多种多样,各种体裁和形式的都有,其中蕴涵的知识,也自然如漫天星星一般。诗歌短小精练,几句话,概括了内心的情感;散文虽然看上去散乱,但是文中的骨髓,神韵依然凝聚;记叙文,仅仅用一些简单朴素,不施粉黛的语言把事情真实记录。议论文,铿锵有里的言辞,讲述亘古不变的真理。在小一点的时候,我或许只是把阅读这本是当作一种闲暇时的消遣,并未在意太多的东西,但是现在,我已经明白了很多,已经把它视若瑰宝,不为什么,就因为它是有生命的,里面的篇章也是有灵魂的。阅读时,似乎能够感受得到作家们创作时的那种心情,体会到他们所要表达的情感。或许,我并不能完全读懂,但是我可以从不断的研读中获取到知识。读书一方面可以陶冶性情,另一方面就是获取知识,这是不容争议的。

这本书给予我的启示不仅如此。有句话说得好――“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。”可见,不同内容的知识能够对人产生不同的影响。然而,这本书中的篇章让我懂得:要想写出好的文章,首先要有严谨的文章结构,清晰明确的思路,然后要大胆创新,敢于挑战不同体裁的写作方法,文章的中心要明确深刻,最后才是把自己的真情实感融入文章中,使文章变得灵秀起来。只有由粗到细,才能更好的写好文章。

至今,我依然不舍得把这本书送人,时不时会拿出来阅读,因为那里蕴涵着太多东西值得我去学习领悟。也许,在我阅读更多的书后,我还能获得更多的“宝藏”。因为,书本身就是一个藏宝图,而宝藏则需要你一寸一寸地挖掘出来。

--800字


第11篇:书是人类进步的阶梯

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”不错的,书的确能推动着人类进步。且不说远的,书对我爸爸来说就起过重大作用。听爸爸讲,他的少年时代是在文革动乱年代度过的,凡是经历过那个年代的人都知道,那是一个知识被践踏,文化被摒弃的年代。爸爸当时正在读小学三年级,可以说正是打基础的时候,但运动波及各个领域,老师成了臭老九,工农兵占领上层建筑每一个阵地,当时的老师,是身背红宝书、胸戴伟人像章的老工人、老贫农,他们走上讲台,给学生们讲万恶的旧社会,教学生怎样做工、务农。社会的风气,使爸爸这样家庭出身高的孩子过早的触及了灵魂,上学就会受到同学们的嘲笑。于是,逃学就成了他的家常便饭。早上用谎言欺骗爷爷和奶奶,说是去上学,其实是和几个爱看书的小伙伴们一起离开学校,到当时县修造厂的废铁堆放处,钻进报废的大客车的车棚里,拿出各自在家里找到的藏在书包里的小说,互相换着看起来,有时都忘了回家吃午饭。也就是在那几年里,爸爸荒废了很多学业,唯有通过看书,为以后的成长起到了一定的作用。

听爸爸讲,当时,他每借到一本没有看过的小说,那种高兴的心情真的难以言表。在动乱的年代里,唯有书给他带来生活的快乐。有时为了借到一本书,他可以帮助人家干家务,可以用画的很幼稚的水彩画去与人做为换书看的条件。拿到一本书可以一边吃饭一边看,书中主人公的命运吸引着他,可以一夜不睡觉一气把一本书或是一套书看完。那个年月里他读了《平原枪声》、《野火春风斗古城》、《林海雪原》、《三家巷》、《苦斗》、《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》、《红旗谱》、《播火记》、《西游记》、《水浒》、《红楼梦》、《封神演义》、《聊斋》、“三言二拍”等上千部中外名着。尽管数理化没有学好,但打下了一定的文字功底。就是靠这点功底,爸爸在下乡务农四年多后考学参加工作,从一名普通工人成为政府办公部门的文职干部,现在又在国家行政执法部门工作。这一切,都得益于读书,得益于在书本上获取的营养。

爸爸常常对我说:“书是人类进步的阶梯,人们在这个阶梯上要走的路还有很长,甚至永远也走不完。无论处在什么样的环境中,每一个人都不能放弃读书,因为放弃读书,就会失去前进的动力“。现在我家里有个图书角,被爸爸设计成了阶梯型。我知道,爸爸是用用这个阶梯型的书架提示我:书是人类进步的阶梯。想进步吗?只要你永远孜孜不倦的读书学习,你一定会成功!(杨立冬:林甸县第四中学初一十一班)

--1000字


第12篇:书籍是人类进步的阶梯

有的人用“与朋友交,言而有信”来告诫自己要遵守承诺,诚实守信。而我用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”来作为自己的座右铭,因为它给了我很深刻的教诲。

那是一个周末,老师布置的作业比平时少,我就想:先玩个痛快,再做作业吧?于是打开电脑玩起了QQ游戏,除了吃饭的时间,我一直玩到深夜,睡了个大懒觉,第二天日照三竿我才吃早饭。看着妈妈生气的样子,我很自觉地做起了作业,但是电脑里的游戏像磁石一样吸引着我,心痒痒的。我心急如焚地赶了一阵,才算完事,作业完成的质量很糟糕。哎,早知如此,何必当初。

从自己的实践中我终于醒悟了“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”的真正含义:趁着年少的大好时光,要好好珍惜时间,好好地利用时间,让自己学好本领,别让宝贵的时间一分一秒地白白流失,以免“少壮不努力,老大徒伤悲”,到老时用再多的钱也买不回流失的时间,晚矣。

西厂小学6年级 刘梓晴

--500字


第13篇:书是人类进步的阶梯

高尔基说过,书是人类进步的阶梯。不错的,书的确能领导着人类进步。且不说远的,书对我来说也起着重大作用。

在我家里,每每映入眼帘的尽是书的倩影,尤其是在我的房间,一个充满书香的地方。但在这些被我视若珍宝的书里,有一本更是特别。它的外表并不十分引人注意,这或许会使很多人忽略它,但我庆幸自己发现了它,并且有幸拜读了上面的精美文选。里面的文章给我很大的启示,让我更加坚定更加努力地写作,更加热爱和追求高层次的文章。里面记载的文章多种多样,各种体裁和形式的都有,其中蕴涵的知识,也自然如漫天星星一般。诗歌短小精练,几句话,概括了内心的情感;散文虽然看上去散乱,但是文中的骨髓,神韵依然凝聚;记叙文,仅仅用一些简单朴素,不施粉黛的语言把事情真实记录。议论文,铿锵有里的言辞,讲述亘古不变的真理。在小一点的时候,我或许只是把阅读这本是当作一种闲暇时的消遣,并未在意太多的东西,但是现在,我已经明白了很多,已经把它视若瑰宝,不为什么,就因为它是有生命的,里面的篇章也是有灵魂的。阅读时,似乎能够感受得到作家们创作时的那种心情,体会到他们所要表达的情感。或许,我并不能完全读懂,但是我可以从不断的研读中获取到知识。读书一方面可以陶冶性情,另一方面就是获取知识,这是不容争议的。

这本书给予我的启示不仅如此。有句话说得好——“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。”可见,不同内容的知识能够对人产生不同的影响。然而,这本书中的篇章让我懂得:要想写出好的文章,首先要有严谨的文章结构,清晰明确的思路,然后要大胆创新,敢于挑战不同体裁的写作方法,文章的中心要明确深刻,最后才是把自己的真情实感融入文章中,使文章变得灵秀起来。只有由粗到细,才能更好的写好文章。

至今,我依然不舍得把这本书送人,时不时会拿出来阅读,因为那里蕴涵着太多东西值得我去学习领悟。也许,在我阅读更多的书后,我还能获得更多的“宝藏”。因为,书本身就是一个藏宝图,而宝藏则需要你一寸一寸地挖掘出来。

--800字


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